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Posts Tagged ‘alfabetización’

La declaración de Bolivia como Territorio Libre de Analfabetismo por la Unesco fue destacada hoy por el presidente Evo Morales, quien agradeció a Cuba y Venezuela por la ayuda en ese logro.

‘Como hoy, en 2008, tuvimos la satisfacción de que #Bolivia sea declarada Territorio Libre de Analfabetismo por la UNESCO. Uno de mis objetivos cuando acepté ser Presidente, era lograr que todos los bolivianos sepan leer y escribir, para que así puedan defender mejor sus derechos’, escribió Morales en su cuenta de Twitter. (más…)

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Foto/ cubadebate

Foto/ Cubadebate

Por María Josefina Arce

Las autoridades cubanas están conscientes de que la educación es sinónimo de desarrollo económico y social. Una convicción que el líder histórico de la revolución cubana, Fidel Castro, defendió siempre con pasión. Para él solo una educación accesible a todos y de calidad podría poner fin a la grave situación de pobreza, ignorancia y subdesarrollo que sufría el país antes de enero de 1959.

Por eso, garantizar el acceso universal y gratuito de cada cubano a la enseñanza ha sido siempre una prioridad de la revolución, un compromiso ratificado en las últimas horas por la Mayor de las Antillas ante la UNESCO, Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (más…)

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En 18 años de cooperación bilateral, más de 6500 educadores cubanos han dejado su huella de amor y sabiduría en Venezuela.

Por Enrique Milanés León.

Luego de la declaración del país libre de analfabetismo se avanzó en las misiones Robinson II, Sucre, Ribas y Cultura Corazón Adentro.

Luego de la declaración del país libre de analfabetismo se avanzó en las misiones Robinson II, Sucre, Ribas y Cultura Corazón Adentro. Autor: MinCi 

CARACAS.— Fidel siempre supo que teníamos que comenzar por alfabetizar y atacar la ignorancia, porque la economía y la educación son los blancos predilectos del imperialismo, de ahí que los avances en nuestra educación no hubieran sido posibles sin la ayuda de Cuba, afirmó ante una representación de colaboradores cubanos el profesor Aristóbulo Istúriz Almeida, vicepresidente sectorial para el Socialismo Social y Territorial de Venezuela.

En el acto conjunto de nuestras misiones aquí por el Día del Educador y el Día del Trabajador de la Cultura —que incluyó a colaboradores de otros perfiles—, el también ministro de Educación rindió homenaje a Leonela Relys Díaz, la profesora cubana, ya desaparecida, que creó el método de alfabetización Yo sí puedo y lo adaptó, a partir de un sacrificado recorrido personal por todo Venezuela, a las disímiles condiciones de esta nación. (más…)

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Por Sinay Céspedes Moreno

Llevar a cero los niveles de analfabetismo y garantizar educación para todos los jóvenes y adultos de Iberoamérica es una de las metas de los países de la región, en la cual Cuba realiza sus aportes.

Como miembro del Programa Iberoamericano de Alfabetización a lo Largo de la Vida (Pialv), el país caribeño ofrece su experiencia en el trabajo con esos dos sectores de la sociedad, al tiempo que se retroalimenta con las prácticas del resto de los involucrados en la iniciativa.

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Por Cristiane Sampaio

El Proyecto Yo Si Puedo, que ya alfabetizó 7 mil personas en Maranhão, fue gestado en uno de los países más desarrollados del mundo en lo que se refiere a educación: Cuba. La isla comunista es reconocida internacionalmente por la erradicación del analfabetismo – una hazaña, por cierto, de la Revolución Cubana, alcanzada en los años sesenta.

A lo largo de cuatro décadas, el país acumuló larga experiencia en el área educacional, hasta que en 2001, la pedagoga Leonela Rebys desarrolló el método en que se basa el proyecto traído a Brasil por el Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST). Inicialmente aplicado en Haití durante una campaña de alfabetización por medio de la radio, el Yo Si Puedo fue, con el tiempo, multiplicándose por el mundo, en especial en América Latina, en un intento de universalizar la enseñanza.

“Garantizar el acceso a la educación a todas las personas es una prioridad de los gobiernos revolucionarios y poder compartir lo que tenemos con otros pueblos del mundo ha sido una constante en nuestra historia”, afirma la cónsul general de Cuba en el Nordeste, Laura Pujol.

Más de 3,5 millones de personas ya fueron alfabetizadas por el método en países como Bolivia, Venezuela, Argentina, México, Ecuador, Nicaragua y Colombia. El proyecto también fue adoptado en lugares como Nueva Zelandia, España y países de África.

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Fidel en su conocido alegato “La Historia me Absolverá” además de denunciar los crímenes cometidos contra los asaltantes a los cuarteles “Moncada” y “Carlos Manuel de Céspedes” y la ilegalidad del régimen de Batista, justificó la acción armada para derrocarlo y expuso su programa político revolucionario. En el cual planteó los seis problemas concretos de la nación oprimida: el problema de la tierra, el problema de la industrialización, el problema de la vivienda, el problema del desempleo, el problema de la educación y el problema de la salud del pueblo, los que fueron solucionados con la Revolución triunfante.

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Fidel saluda a los alfabetizadores en la concentración en la Plaza de la Revolución “José Martí”, para proclamar a Cuba Territorio Libre de Analfabetismo, lo acompaña una joven alfabetizadora, el 22 de diciembre de 1961. Fuente: Periódico Escambray / Sitio Fidel Soldado de las Ideas.

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Yo sí puedo disminuye el analfabetismo en la región

Con el objetivo de propiciar el intercambio de experiencias entre los educadores de la región, el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) contribuye cada día a erradicar el analfabetismo en más de 30 naciones del mundo.

Nacido como una de las propuestas del Congreso Pedagogía de 1990, el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño ha logrado alfabetizar a más de 9 millones de personas en el mundo. Para la Doctora Lisset Valdés Abreu, subdirectora académica de esta institución, el desarrollo de programas educativos como El yo sí puedo debe estar a tono con las costumbres de cada nación.

“Los métodos de alfabetización están adaptados a la realidad de cada una de las naciones dónde se imparten. De ahí que el programa Yo sí puedo pueda ser impartido tanto en una escuela como en una vivienda,” afirmó Valdés Abreu

Más allá de desarrollar el programa de postalfabetización Yo sí puedo seguir en países como Nicaragua, Colombia, Venezuela y Bolivia, el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño propicia la superación de diversos educadores en la región.

“Nosotros garantizamos la superación profesional de los educadores a través de cursos, pasantías, diplomados y entrenamientos. Y alentamos la formación académica mediante programas de maestría y doctorado,” expresó la Doctora Lisset Valdés Abreu.

En tres ocasiones, el Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño ha sido reconocido con el Premio Rey Seijong que otorga la UNESCO.

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