Los confundidos no son los jóvenes

A sus 95 años la Federación Estudiantil Universitaria, más heterogénea, diversa, crítica…, conserva el espíritu revolucionario que animó su fundación, asegura su presidente, Raúl Alejandro Palmero Fernández.

Por Yuniel Labacena Romero. Juventud Rebelde 

Sobre los hombros de Raúl Alejandro Palmero Fernández recae el peso de mucha historia. Autor: Raúl Pupo Publicado: 19/12/2017 | 10:45 pm

Está ahora en el lugar que ocuparon  Julio Antonio Mella y José Antonio Echeverría. Sobre los hombros de Raúl Alejandro Palmero Fernández recae el peso de mucha historia, la que esos grandes líderes estudiantiles y otros forjaron, y que señalan el sentido más profundo de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU).

Capitalino de nacimiento y estudiante de la Facultad de Derecho en la Universidad de La Habana, el joven asumió hace casi siete meses la presidencia de la organización que hoy celebra sus 95 años de fundada.

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Universo en la piedra

Por ahí anda Fidel. Lo vi hace apenas un ratico, en el cargo más arduo, el de héroe, que le impide el lujo de faltarnos. No hay manera posible de extrañarlo porque nunca ha partido.

Por Enrique Milanés León

Fidel Castro. Autor: Juventud Rebelde Publicado: 25/11/2017 | 12:57 am

«¿Dónde está Fidel…?», preguntaba un amigo en nuestra Plaza en aquellas jornadas de sonoros silencios y todos nos decíamos: ¿es que queda algún sitio sin su estampa? No cesan las zancadas del rebelde infinito, convirtiéndose en el golfo de los yates, dejando que las lomas se suban a su altura, reuniendo almas para guiar otro asalto por nosotros, alumbrando en lo alto el difícil camino de la Evolución Cubana. Fidel es pleno gerundio político porque es acción continua.

Doce meses han mostrado que no descansa ni procura la paz: «hay mucho por hacer», susurra en pícaro mandato a quienes van a su tumba con la idea de darle homenaje y terminan recibiendo tareas.

Allá, en la Santa Ifigenia que Santiago venera por todos los cubanos, Fidel resolvió con su propia ceniza el dilema de las dos trincheras que el Maestro nos puso en una frase. No, no hay trinchera más fuerte que la forjada con semejante polvo.

El vencedor no tenía por qué cambiar ahora que cumple un año de táctica y estrategia con Martí, de serena tertulia con Mariana y de ajedrez por la Patria con el cespedino Padre que todos compartimos. Lo hace sin detener la charla con usted y con aquel, con ella y conmigo, tan solo interrumpida el pasado 25 de noviembre.

Por ahí anda Fidel. Lo vi hace apenas un ratico, en el cargo más arduo, el de héroe, que le impide el lujo de faltarnos. No hay manera posible de extrañarlo porque nunca ha partido; que le extrañen aquellos que jamás le quisieron.

Fidel se renueva, se resiste, se revira. No hay cubano más jíbaro, ni noble. No es posible ganarle —¡si lo sabrán los que hoy no oyen y jamás aprendieron a verlo mientras él iba medio siglo delante!—, así que vencer el tiempo es para él solo cosa de tiempo.

Sus hijos de todas las edades hemos atentado mucho más que 638 veces contra esa muerte ignorada, para «vivirlo» tantas veces como la vileza quiso matarlo, pero acaso un día de estos nos pronuncie un discurso sobre nuevas maneras de hacer Revolución.

Su arsenal está claro: venció siempre porque siempre convenció. Ya en el otro noviembre nos hizo ver que, en efecto, podía persuadir hasta las piedras: le enseñó las raíces del amor a una roca pesada que desde hace un año explica al mundo un universo llamado… Fidel.

Tomado de Juventud Rebelde 

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Lo posible en Cuba, la Cuba posible o vivir la Revolución

Por Yusuam Palacios Ortega

Parece un juego de palabras, pero en su intríngulis encontramos ciertas ideas que nos provocan, estimulan el ejercicio del pensar y nos definen en tiempos de definiciones. Ser un revolucionario en la Cuba de hoy, ante el drama que vive la humanidad, en un contexto bien complejo y decisivo; precisa de una toma de partido, a todas luces meridiana y consciente del momento y la elección que hagamos entre el yugo y la estrella.

Ser revolucionario en la Cuba de hoy significa saber y asumir, con firme identificación ideológica, por qué luchamos, cuáles son las razones que nos convidan a salir al campo de batalla y enfrentar a quienes pretenden confundirnos y someternos al peor de los yugos: el de la duda, la incertidumbre, la desconfianza, la desconexión con la vida política y la propia realidad social que vivimos. Ser revolucionario es ser ante todo patriota y defender las ideas de la Revolución y la construcción del socialismo en Cuba con la valentía de los verdaderos revolucionarios; los que se sacrifican, los que no temen al pensamiento, los que no son extremistas.

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¿Para qué sirven las vanguardias?

Universidad de La Habana. Foto: Internet

Por Yosvany Montano Garrido

El movimiento cultural que generó la Ilustración europea abrió paso a la modernidad y fraguó la primera hegemonía capitalista. Sistemas de conceptos, reflexiones económicas y tratados políticos fueron evidentemente renovadores. También los responsables de colocar el poder en las manos de la burguesía. Merecedores del calificativo de “revolucionarios”, aspiraron a situar al hombre en el centro del proceso, mas la humanidad sigue viendo retrasada esa aspiración hasta nuestros días.

Visto desde el presente, aquellas “avanzadas históricas” comenzaron a cambiar la sociedad planetaria.Tiraron de las riendas del futuro y provocaron saltos importantes en los contextos que le sirvieron de alimento. Apostando por la innovación y por la “libertad individual” en primera instancia; encontraron en su carácter experimental el abono que les permitió distinguirse y trascender.

En barcos colonizadores y desde el viejo continente, llegaron a las “tierras descubiertas” aquellos referentes ideológicos. Desde entonces nunca hemos escapado al dilema de la América que es nuestra y la que aparenta serlo. Las ideas del progreso y sus grandes enciclopedias, pronto se enriquecerían con los matices de un entramado social que desconocían sus autores. De la defensa ante la explotación colonial emergieron las bases de una auténtica cultura regional.

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Los jóvenes en el ejercicio de gobierno en Cuba

Entrevista a Jorge Luis Mazorra, diputado por la provincia de La Habana al parlamento cubano. Jorge, con 23 años, es uno de los parlamentarios más jóvenes del Continente y aceptó compartir con nuestro equipo sus experiencias en este campo, a propósito del VII Periodo Ordinario de Sesiones de la VIII Legislatura de la Asamblea Nacional del Poder Popular.

 

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Nuestra historia nos permite ir hacia delante (+ Audios y Video)

Hay que conocer Cuba y a los cubanos, pero también hay que saber y profundizar en la historia de nuestro país. Solo así podemos entender cómo se ha fraguado la identidad nacional, por qué el sentido de unidad es el arma fundamental de nuestra lucha, porque la resistencia nos ha llevado hasta aquí.

La generación cubana, en más del 80 por ciento nació tras el triunfo de la Revolución, impactada por un bloqueo económico, financiero y político que se recrudeció en la medida que pasó el tiempo y el propio gobierno socialista promulgó medidas de mayor equidad social, seguridad para todos, derechos conquistados.

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Política de Juventud en Cuba. La educación.

COSETTE CHAVIANO CAMPRUBÍ

(Transcripción de sus palabras en el espacio Dialogar, dialogar, de la AHS, 20 de enero de 2015)

Voy a comentarles algunos aspectos relacionados con la educación en Cuba:

En Cuba la educación, desde inicios de la revolución, ha sido uno de los pilares más importantes y en la que el gobierno ha trazado disimiles de políticas destinadas a los jóvenes en materia de educación, a pesar de la complejidad de las circunstancias socioeconómicas por las que ha atravesado el país.

Ha sido un área en la que han ocurrido constantes transformaciones y en la que se ha trazado como objetivo: contribuir a la formación de la personalidad y la inserción social de los jóvenes, encaminar sus pasos a la formación de la fuerza calificada que necesita el país para su desarrollo, ajuste de los planes de estudio en correspondencia con las características y necesidades de cada territorio y centro en particular.

La educación, es de todos los sectores de política social relacionados con los jóvenes, el que muestra de una forma más evidente, el nivel y grado de complementación e integralidad con las demás áreas que componen el conjunto de la sociedad.

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